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Noticia Visitamos el Resguardo Indígena de Novirao en Totoró, Cauca


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Finalizando el semestre, nuestros estudiantes de primer semestre de Comunicación Social realizaron una salida académica al Resguardo Indígena de Novirao ubicado en el municipio de Totoró, Cauca, en compañía de los semilleros de investigación Competic y Comunicación y Territorio.  

Esta visita se llevó a cabo en el marco de las asignaturas Historia de la Comunicación y los Medios y Desarrollo Humano y Cambio social; buscando que nuestros estudiantes puedan compartir con la comunidad y conocer sus historias, creencias, leyendas, gastronomía, símbolos, tradiciones, música y comunicación propia. 

De esta forma, nuestros estudiantes de primer semestre pudieron tener una gran experiencia en la salida de campo, que les permitió aprender la importancia de las luchas de los indígenas Nasa buscando mantener sus territorios libres de los terratenientes de la época de la colonia, que, a su vez, marcaron sus vidas con masacres, desplazamientos forzados, violaciones, entre otras vivencias. 

 

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Además, nuestros estudiantes tuvieron la posibilidad de visitar la Institución Educativa Novirao, las instalaciones de la emisora ZONA FM 91.3. y participar de un intercambio de saberes con el Mayor Julio, quien narró los procesos de lucha y resistencia que ha tenido la comunidad para lograr la construcción de su tejido social. 

Con ello, nuestros docentes pudieron profundizar en los conocimientos de la historia y la memoria de los antepasados, ayudando a los estudiantes a tener un acercamiento, como futuros comunicadores, a las realidades que se viven en las zonas rurales de la región, pues a través de productos comunicativos pudieron dar a conocer su experiencia en el territorio. 

 

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Desde la Fundación Universitaria de Popayán agradecemos al Resguardo Indígena de Novirao del municipio de Totoró por abrirnos las puertas de su comunidad y territorio. Así mismo, invitamos a nuestros estudiantes a seguir participando de estas actividades que ayudan a conocer la realidad nuestro Departamento y así enriquecer la narrativa del mismo. 

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