Licenciatura en Educación Artística y Cultural

El programa de Licenciatura, va en línea con las disposiciones actuales sobre la incidencia de la educación artística y el fomento de la cultura, como bases de transformación educativa y social; es un proceso Teórico-práctico que se fundamenta en la formación holística de los futuros licenciados al considerarlos profesionales de la Educación con sentimientos y emociones, cuyo aprendizaje significativo, transborda los pilares de la educabilidad y la enseñabilidad, los cuales harán visibles en los contextos donde les corresponda interactuar, con el propósito de contribuirles a las diversas comunidades caucanas y al proceso educativo.

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En el ámbito formativo la Licenciatura, brinda a los estudiantes la oportunidad de conocer la historia de la pedagogía y promueve el reconocimiento de líneas pedagógicas en el contexto colombiano. El programa se contextualiza a este componente pluriétnico y multicultural, al fortalecer y reconocer los lenguajes artísticos en el ejercicio académico y al resaltar el papel fundamental del arte en la formación integral de los estudiantes. De igual forma se pretende que a partir de la propuesta curricular, el docente en formación reconozca su cultura y pueda contribuir al fortalecimiento de la misma, de tal manera que se transforme en dinamizador de procesos culturales, pedagógicos y artísticos en donde ejerce su profesión.

El ámbito artístico que brinda el programa, fomenta un ejercicio crítico relacionado con la responsabilidad social; según la Gobernación del Cauca, existen comunidades: afrodescendientes, indígenas, campesinas y mestizas, las que no pueden ser pasadas por alto en una construcción curricular.

En la misma línea de la educación integral y la importancia de la formación artística, es evidente que, debido a las características socioculturales del Cauca, la educación es particular, estas características permiten un intercambio constante de saberes ancestrales y actuales.

Desde las prácticas curriculares del programa, se generan procesos en torno a la educación y al arte, se salvaguarden estos saberes y se conozcan como las raíces de lo que es la comunidad caucana, y a valorarlos en el campo específico del arte, para generar propuestas de transformación educativa, que apunten al desarrollo integral y responsable del ser humano.

Perfil profesional

El licenciado en Educación Artística y Cultural de la Fundación Universitaria de Popayán, se caracterizará por ser humano, crítico, reflexivo, catalizador, capaz de generar procesos pedagógicos, artísticos y transformadores, desde la práctica pedagógica y la investigación. Así mismo su desempeño profesional le permitirá promover el desarrollo artístico y cultural de las comunidades y construir nuevos ambientes de aprendizaje.

Se pretende que el Licenciado, se caracterice por ser un promotor del diálogo intercultural desde una perspectiva artística, contextual y humana. De igual manera, se perfila como un intelectual poseedor de un espíritu crítico y propositivo que está en continua búsqueda de la profundización del conocimiento desde su campo disciplinar y su praxis pedagógica.

De igual forma, dinamiza y articula apropiadamente los lenguajes artísticos dentro de los procesos educativos, como ejes que le permiten transformar su quehacer de maestro como agente activo e innovador de la educación.

Como incansable buscador de saberes, el egresado de la licenciatura, enriquecerá el desarrollo de su ser, saber y hacer, mediante su contacto en el campo del arte y la educación, desde las competencias de sensibilidad, comunicación y apreciación estética.

Perfil ocupacional

El licenciado en Educación Artística y Cultural, se distingue por ser un profesional idóneo en las áreas del componente profesional, básico y socio-humanístico, que le posibilitan ejercer su profesión a partir de los lenguajes artísticos en los diferentes contextos educativos y socioculturales. Su campo de acción como gestor cultural desde la docencia, además le abre espacios de creación e innovación, para construir ambientes de aprendizaje. En este sentido la praxis educativa, le permite transformar y/o reconstruir procesos pedagógicos y didácticos que evidencien el desarrollo integral del estudiante.

En este sentido los campos de ocupación del egresado, son:

 

  • Como gestor y dinamizador de procesos y proyectos artísticos y culturales en el ámbito pedagógico y/o comunitario.
  • Como director de áreas de Bienestar Universitario en instituciones de educación superior.
  • Como docente del área de Educación Artística.
  • Como gerente de proyectos de emprendimiento educativo y cultural.
  • Como director de agrupaciones artísticas.
  • Como asesor en el diseño de propuestas artísticas y pedagógicas en diferentes espacios y escenarios.
  • Como investigador de prácticas culturales y artísticas propias.
  • Como Director de centros culturales y artísticos.
  • Como gestor en espacios gubernamentales, tales como: secretarías de educación y de cultura.
  • Como gestor en Organizaciones no Gubernamentales (ONG).
  • Como director de escuelas propias de formación en educación artística.

 

Código SNIES

105817

Registro Calificado

Resolución 16913 del 22 de agosto del 2016 (7 años)

Vigencia

Siete (7) años

Título

Licenciado(a) en Educación Artística y Cultural

Duración

Nueve (9) semestres

Créditos

149

Modalidad

Presencial

Periodicidad

Semestral

Lugar de Oferta

Popayán y Santander de Quilichao (CAU)

Semestre I (18 Créditos) Semestre II (17 Créditos)
Música I: Fundamentos de la MúsicaMúsica II: Didáctica
Taller de Dibujo y ComposiciónTaller de Pintura y Apreciación del Arte
Proyecto de VidaModelado y Creatividad
Fundamentos de la Pedagogía IEstilos y Ambientes de Aprendizaje
Fundamentos de Educación ArtísticaEducación Artística
Comunicación Escrita y Procesos Lectores IComunicación Escrita y Procesos Lectores II
Herramientas Web IHerramientas Web II
Semestre III (18 Créditos) Semestre IV (17 Créditos)
Música III: Taller de InstrumentoDidáctica de las Artes Plásticas
Historia del Arte IHistoria del Arte II
Teatro I: Fundamentos del TeatroTeatro II: Didáctica del Teatro
Contextos y aproximación a la práctica Pedagógica InvestigativaTaller de Cerámica I
Fundamentos de la Pedagogía IIModelos Pedagógicos
Electiva Profesional IDidáctica y Evaluación
Electiva Profesional II
Semestre V (17 Créditos) Semestre VI (16 Créditos)
Introducción a la AntropologíaGestión Cultural
Electiva Humanística IPsicología del Arte
Danza I: Taller IntroductorioDanza II: Didáctica
Taller de Cerámica IIPráctica Profesional Educativa
Recreación EducativaProyecto de Arte I
Práctica Social EducativaInvestigación II: Fundamentos de Investigación Cualitativa
Investigación I
Epistemología
Electiva Profesional III
Semestre VII (16 Créditos) Semestre VIII (15 Créditos)
Diseño de Proyectos Artísticos y CulturalesEmprendimiento
Taller AudiovisualTaller Audiovisual II
Danza III: Proyecto DancísticoElectiva Humanística II
Teorías y Diseño CurricularEducación Estética
Proyecto de Arte IINecesidades Educativas Especiales
Investigación III: Investigación EducativaInvestigación IV: Práctica Pedagógica Investigativa
Semestre IX (15 Créditos)
Taller Integrado
Gestión Educativa
Ética Profesional
Educación Propia y Etnográfica
Investigación V: Trabajo de Grado
Electiva Humanística III

Decano Facultad de Educación y Director del programa

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Maestro en artes plásticas de la Universidad del Cauca, con experiencia en el campo de la fotografía artística. Magister en educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, Magister en Educación con acentuación en procesos de enseñanza aprendizaje del instituto Tecnológico de Monterrey. Se ha desempeñado como docente en el campo artístico en los programas de Comunicación Social y Periodismo, Arquitectura, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística y Licenciatura en Educación Artística y Cultural de la Fundación Universitaria de Popayán.

También ha tenido experiencia administrativa como director del programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística LEBEA durante 8 años (2008- 2016) coordinando y posicionando importantes espacios académicos y artísticos tales como: el Encuentro de Maestros y Maestras de Arte del Cauca, El seminario de Actualización pedagógica en procesos de la Educación Artística, La revista Taller de Forja, El Festival Pedagógico Investigativo y grupo de investigación Investigarte LEBEA, El festival Internacional de danza de la Paz – Festiculturas, y la Escuela de Artes de la Fundación Universitaria de Popayán y liderar el proceso de diseño curricular del programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural desde su rol como director y decano de la Facultad de educación y de la Escuela de Desarrollo Profesoral.

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Docente Sede Popayán

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Licenciado en Literatura y Lengua Española (Facultad de Humanidades, Universidad del Cauca), Licenciado en Lenguas Modernas, especialidad español-Inglés (Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la educación, Universidad del Cauca). Cursó estudios de Maestría en Educación con acentuación en Desarrollo Cognitivo en el Instituto Tecnológico y de Educación Superior de Monterrey (México). Se ha desempeñado como docente, Coordinador académico y Rector en el Colegio Nuestra Señora de Fátima de la Policía, Departamento Cauca. Se desempeñó como docente y Sub-director del programa académico Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística de la Fundación Universitaria de Popayán en alianza estratégica con la Corporación Universitaria “Minuto de Dios” (UNIMINUTO). Es el director de la Revista Universitaria Taller de Forja. Ha sido ganador de varios concursos de poesía a nivel nacional y local. Ha publicado en revistas literarias y es autor de variado material didáctico en inglés (Newspoint, A Window Toward English, Boomerang) y español (Periódico escolar Horizontes, Revista Cátedra Popayán sobre escritores caucanos, entre otros). Es autor del libro tallerama Literario infantil. Actualmente es docente del programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural y orienta el Diplomado en docencia Universitaria ofrecido por la Escuela de Desarrollo Profesoral de la Fundación Universitaria de Popayán.

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Docente Sede Popayán – Director General Ballet Folclórico de la Fundación Universitaria de Popayán.

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Especialista en lúdica y recreación para los procesos culturales y sociales. Se ha desempeñado como Docente del programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística de la FUP y como docente del área de Educación Artística del Municipio de Popayán. Ha cursado diferentes diplomados enfocados en la gestión cultural Organizador del festival internacional de danza folclórica Fisticulturas, organizador Festival de verano de la Fundación Universitaria de Popayán.
Actualmente es docente del programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural, director del semillero de investigación La Ruta De La Danza Caucana y director General de la agrupación folclórica de la Fundación Universitaria de Popayán.

Docente Sede Popayán – Coordinadora de Proyección Social del Programa LEAC

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Licenciada en Pedagogía Reeducativa (Psicopedagogía) de la Fundación Universitaria Luis Amigó, Medellín. Especialista en formulación y evaluación de proyectos socioeducativos de la Corporación Universitaria Iberoamericana Bogotá. Especialista en Educación Personalizada Universidad Católica de Manizales. Curso la Maestría en Educación con Acentuación en Desarrollo Cognitivo, Tecnológico de Monterrey. Diplomado en Docencia Universitaria, Universidad del Cauca. Diplomado en Educación Inclusiva Universidad de Manizales. Diplomado en Procesos de Investigación Educativa Universidad de la Salle. Constancia del Tecnológico de Monterrey por haber acreditado el Curso Taller del Centro de Recursos para la Escritura Académica. Certificación por el Ministerio de Educación Nacional e Intel Corporation del curso Intel Educar versión 10. Certificación Citizen Programa Ciudadano Digital. Certificación por el Ministerio de Educación y la Universidad Autónoma de Bucaramanga del Curso Diseño y Mediación Pedagógica Virtual. Certificación por UNIVIDA FUP del Curso Diseño y Mediación Pedagógica Virtual. Coautora del Módulo Psicopedagogía. Punto de Encuentro. Escuela Normal Superior de Popayán. Formación de maestros, Docente de Psicopedagogía y Pedagogía en el Programa de Formación Complementaria en la Escuela Normal Superior de Popayán. Docente de tiempo completo en LEBEA Fundación Universitaria de Popayán. Autora de Artículos académicos para la Revista Taller de Forja de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística FUP. Consejera y conferencista por apostolado en la Comisión Arquidiocesana de Familia – Parroquia Santísima Trinidad. Tallerista y conferencista en Instituciones Educativas sobre temas Psicopedagógicos para maestros y padres de familia. Tallerista en Cursos de extensión en Pedagogía para Licenciados y Profesionales. Docente del diplomado en docencia Universitaria, Diplomado en psicopedagogía, Diplomado en pensamiento Creativo en Unicomfacauca. Actualmente se desempeña como docente del programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural de La Fundación Universitaria de Popayán.

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Docente Sede Popayán – Área de Música

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Licenciada en música de la Universidad del Cauca. Especialista en Arte y Folklore de la Universidad el Bosque. Especialista en educación musical del Instituto Interamericano de Chile. Curso estudios de maestría en Estudios Humanísticos del Tecnológico de Monterrey, diplomado en Docencia Universitaria, Diplomado en música de la Universidad Pedagógica Nacional. Curso de JAWS con la Fundación VER. Se ha desempeñado como docente en la Asociación de pensionados por el I.S.S. del Cauca, Asopissca. Fue Docente en cargo provisional de la Normal superior de Popayán. Se ha desempeñado como docente de medio tiempo en el programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística de la FUP. Es gestora de dos producciones musicales: Jesús tú vienes conmigo y Un sueño y Nada Más, grabadas en la ciudad de Popayán. Actualmente se desempeña como docente del programa de Licenciatura en Educación Artística y Culturar, directora del semillero de investigación GuiArte y lidera espacios de formación de escritura braille desde Escuela de Desarrollo Profesoral de la Fundación Universitaria de Popayán.

Docente Sede Popayán – Área disciplinar en artes escénicas

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Magister en Educación énfasis en desarrollo Humano de la Universidad San Buenaventura de Santiago Cali, especialista en Gerencia para las artes del Instituto Departamental de Bellas Artes de Santiago de Cali, profesional en artes plásticas de la Universidad del Cauca.

Se ha desempeñado como docente ocasional de tiempo completo y medio tiempo en la Universidad del Cauca, en el departamento de educación física durante 18 años (2003-2021), en asignaturas del núcleo de artes( taller integrado, escenario en artes), docente del programa de Actividad física formativa con las asignaturas de teatro recreativo, artes plásticas y plastilina creativa, coordinador del taller de artes integradas de extensión para jóvenes y niños en el departamento de artes plásticas de esta misma universidad durante dos años ( 1998-2000), docente de medio tiempo y tiempo parcial en LEBEA en la FUP en diferentes asignaturas artísticas y educativas desde hace 10 años y 2011-2021.
Docente en la especialización en Lúdica de la Universidad Juan de Castellanos en el año 2016 (julio -diciembre) en las asignaturas de lúdica educativa, creatividad y lúdica, juego y proyecto lúdico-educativo).
Docente de extensión en la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca durante un año (2001), Docente catedrático en el colegio Gimnasio Calibio en asignaturas de artes plásticas durante 7 años (1996-2002), tallerista- educador en teatro y radio -teatro en el proyecto resocialización de jóvenes del conflicto armado de Colombia con la organización O.I.M de las Naciones Unidas durante un año (2002), tallerista -educador desde las artes plásticas en el Instituto Colombiano de Bienestar familiar en las unidades móviles de atención a desplazados durante 8 meses (2003).
Coordinador del programa radial “música sin fronteras” durante dos años en la radio Universidad del Cauca (2000-2002).
Autor del libro “arte y motricidad humana un estudio de caso (2014https://www.unicauca.edu.co/editorial/es/catalogo/educacion/arte-y-motricidad-humana,) publicado con el sello editorial Universidad del Cauca.
Autor del capítulo de libro con el articulo “los sentidos que los estudiantes le dan a los lenguajes artísticos en el programa de actividad física formativa de la Universidad del Cauca” en el libro Revolución en la formación y la capacitación para el siglo XXI ISBN: 978-958-52333-7-9 del Instituto antioqueño de investigación, v. , p.200 – 208 1 ,2020.
Autor de 4 artículos en arte-educación en la revista de educación y pedagogía “Taller de forja” de la Fundación Universitaria de Popayán.
Director y guionista del documental “Grafismos de una realidad” realizado con la productora de televisión de la Universidad del Cauca (1999), ponente en diferentes seminarios nacionales e internacionales, diferentes cursos, seminarios, simposios y talleres en la relación arte-educación.

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Docente Sede Popayán – Supervisora de prácticas profesionales I

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Magister en neuropsicología y educación, especialista en alta gerencia de la Universidad Sur colombiana, diplomados en docencia universitaria y periodismo cívico, técnica artes plásticas, Instituto para la expresión de las bellas artes de Bogotá. Licenciada en educación preescolar de Universidad Sur colombiana, al igual que la especialización y el diplomado en docencia universitaria y comunicadora social Universidad Cooperativa de Colombia y la maestría universidad de la Rioja. 15 años de experiencia laboral en el sector educativo en cargos como docente desde preescolar hasta grado 11, desarrollo de modelos flexibles de educación, cargos administrativos, e interventora de programas nacionales y departamentales del sector y docente universitaria. Investigadora de arte rupestre. Realizadora de audiovisual documental, periodista, fotógrafa revista Yuma y proyectos arte rupestre. Desarrollo de programas comunitarios y de comunicación organizacional.

Investigación: Registro de Arte Rupestre en el municipio de Timaná. Audiovisual Documental: “Tras las Piedras de Timina”. Fotografías: Revista Yuma. Cartilla didáctica EPN: Diseño conceptual y gráfico.

Actualmente es docente del programa de Licenciatura en Educación Artística y Culturar, investigadora del grupo Investigarte LEBEA, directora del semillero de investigación PsicprArte, publicaciones de capítulos de libro relacionados con educación, psicología social, organizaciones sociales y artísticas. Desarrollo de proyectos investigativos relacionados con la neuro psicopedagogía, organizaciones sociales campesinas, formación, educación y arte. Ponente y organizadora de eventos académicos. Trabajo con modelos flexibles de educación y diseño de estrategias pedagógicas desde perspectivas artísticas y culturales.

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Docente Sede Popayán – Encargada del taller de Cerámica de la Escuela de Artes

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Candidata a doctora en Educación de la Universidad del Valle, Magíster en Educación, Especialista en Pedagogía de la Lectura y la Escritura de la Universidad del Cauca, Filósofa, Actualmente es docente investigadora- Par evaluador de MinCiencias, directora del grupo de investigación InvestigArte LEBEA y docente del programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural de la Fundación universitaria de Popayán.

Investigadora en el campo de la Educación, el Arte y la Cultura. Tesis doctoral “Análisis de los procesos de Formación Investigativa de los aprendices-maestros de Licenciatura en Educación Artística y Cultural del Contexto Caucano, en la contemporaneidad” (2021). Entre los proyectos de investigación y desarrollo realizados, se encuentran: “De la Formación en y para la Investigación Educativa a la Construcción de Saber Pedagógico de los maestros y maestras de Educación Artística y Cultural del Contexto Caucano” (2019). “Fortalecimiento de los procesos de formación investigativa en la Universidad” (2020-2021).

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Docente Sede Popayán – Coordinador Investigaciones LEAC

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Master en Comunicación, especializado en Audiovisual y Multimedia de la Universidad Europea del Atlántico, Maestrante en Educación: Desarrollo Humano de la Universidad San Buenaventura, Licenciado en Artes Visuales de la Universidad del Valle, Docente investigador- Par evaluador de MinCiencias, Coordinador de investigaciones del programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural de la Fundación Universitaria de Popayán.

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Docente Sede Popayán

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Politóloga de la Universidad del Cauca, Especialista en Infancia, Cultura y Desarrollo de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Experiencia como docente en colegios y universidad. Participa en el diseño, la construcción, gestión y ejecución de proyectos relacionados con Educación, Artes, Cultura y Producción Audiovisual. Interesada en desarrollar actividades de investigación y prácticas de proyección social con sentido humano, a través de los lenguajes artísticos como medios para la transformación del ser y el hacer colectivo.
Desde el año 2013, hace parte del cuerpo docente de la Licenciatura de la Fundación Universitaria de Popayán, orientando materias sobre pedagogía, historia, arte, cultura, sociedad y talleres de producción audiovisual.

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Docente Sede Popayán

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Ingeniera de Sistemas graduada de la Fundación Universitaria de Popayán, con Especialización en Gerencia de proyectos de la Corporación Universitaria Minuto de Dios y Especialista en Gerencia Educativa de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Experiencia universitaria como Directora del semillero [email protected] (Literatura Infantil y Tecnología) y como docente del programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural. Otros proyectos en participación en convocatorias Local y nacional de semilleros de investigación.

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Docente Sede Popayán

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Licenciada En Educación Básica Con Énfasis En Educación Artística de la Corporación Universitaria Minuto De Dios en convenio con la Fundación Universitaria de Popayán, donde se caracterizó por ser líder estudiantil, estudiante y egresada destacada. Con estudios de Especialización en Psicología Educativa, diplomado en docencia Universitaria y Seminario De Formación Para Orientadores Escolares En TI de la Universidad Del Cesar y El Ministerio De Las TIC. Ha cursado diferentes seminarios y talleres de actualización en Procesos Pedagógicos de la Educación Artística y Apropiación de Herramientas de Trabajo para el Diseño y Formulación de Proyectos de Investigación, como también cursos y talleres de fotografía, diseño, cerámica, teatro, música y otros lenguajes artísticos.

Ha participado en diferentes concursos, ponencias, eventos académicos, pedagógicos, investigativos, culturales y artísticos a nivel nacional e internacional, recibiendo reconocimientos en algunos de estos.
Se destaca por el gusto y dedicación a la investigación, la gestión cultural y de proyectos artísticos desde su conocimiento de los diferentes lenguajes artísticos y la transversalización de estos con las TIC.

Se ha desempeñado como docente y tallerista de educación artística en colaboración con diferentes entidades, instituciones y academias, monitora experta en el taller de cerámica de la Fundación Universitaria De Popayán. Ha sido parte de la escuela de artes de la FUP e integrante de diferentes semilleros de investigación, principalmente EducArte, semillas de Paz y Yacimientos adscriptos al grupo de investigación InvestigArte del programa de Licenciatura En Educación Artística Y Cultural LEAC del cual ha sido parte como Joven investigadora en el año 2020 y actualmente como docente y directora del taller de cerámica de la FUP.

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Docente Sede Popayán

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Licenciada en Música de la Universidad del Cauca, Esp. Terapia en las artes Musicoterapia, candidata a Magister en Estudios Interdisciplinarios del desarrollo en la Universidad del Cauca, se ha desempeñado como docente de Música en la Fundación Universitaria desde el año 2015, su proceso en investigación inicia en el Grupo de Pedagogía y Currículo del Doctorado de Educación de la Universidad del Cauca, en donde tiene la oportunidad de hacer parte del equipo de capacitación docente en el municipio de Silvia en el año 2014. Posteriormente en su ejercicio docente en la FUP lidera el semillero de Investigación en Música Nuestra Raíz, propone la Investigación Creación como posibilidad de investigación. Coordina el desarrollo del Congreso en Educación Inclusiva del Sur occidente colombiano, participa actualmente como vicepresidente del consejo departamental de música y asesora cultural en el Municipio de Patía.

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Docente Sede Popayán

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Licenciada en educación básica con énfasis en educación artística y cultural, con especialización en lúdica educativa, cursando la maestría en educación inclusiva e intercultural; directora grupo de teatro la Jugarreta y semillero de investigación LEITMOTIV – TEATRO Y MEMORIA.
Con experiencia laboral como licenciada en educación básica en el campo de la educación artística y cultural. Ha trabajado en diversos niveles de la educación: primera infancia, educación básica, media, formación para el trabajo y desarrollo humano como directivo por más de 11 años y docente institución educativa, nivel técnico y universitario, orientando materias relacionadas con el arte y la cultura y cátedras de diferentes carreras tanto técnicas, como profesionales, docente de áreas de pedagogía, didácticas, artes escénicas emprendimiento y directora de grupos universitarios de teatro. Ha orientado diversas charlas de capacitación docente, talleres de empresa y emprendimiento. Con conocimientos en docencia universitaria, modelos pedagógicos contemporáneos, inducción a procesos pedagógicos, competencias y estilos de aprendizaje, aprendizaje scratch, formación para el trabajo y desarrollo humano, taller maestro siempre, desarrollo de competencias a través del uso de las TIC, taller de festival de artes de verano, Talleres del encuentro nacional de teatro y universitario, orientación de la formación profesional, normas NTC 555 -5581, Gestión integral de auditorías internas, sistema de gestión de calidad, ambientes virtuales de aprendizaje y evaluador de competencias laborales.

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Docente Sede Santander

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Docente licenciada en Lenguas Modernas, Especialista en pedagogía Infantil y magister en pedagogía. Actualmente orienta las asignaturas relacionadas con la pedagogía, los estilos cognitivos y de aprendizaje. De igual manera orienta asignaturas de investigación, en cuanto a la formulación y ejecución de los proyectos de investigación de los estudiantes del programa de Licenciatura en educación artística y cultural. Actualmente en compañía de un estudiante lidera el proyecto denominado “Nuevas generaciones de liderazgo desde la música tradicional en Puerto tejada Cauca, desde el semillero de investigación Raíces culturales.

Coordinadora del programa Sede Santander

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Licenciada en español y Literatura, Magister en Educación Popular de la Universidad del Cauca. Docente con 12 años de experiencia en el campo educativo en el cual ha tenido la oportunidad de recorrer diferentes lugares de trabajar aprender de comunidades indígenas, afrodescendientes y mestizas. Le gusta enseñar tanto como aprender; actualmente, se encuentra vinculada, como Coordinadora del programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural y apoyo la formación de nuevos maestros, Gestores culturales y artistas de diferentes campos.

Docente Sede Santander

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Licenciada en Arte Dramático y Economista de la Universidad del Valle. Docente y aprendiz con niñas, niños, adolescentes y adultos. Orientada al teatro aplicado y con experiencia y formación en gestión cultural, formación de públicos y dirección de organizaciones culturales. Convencida del poder transformador del arte.

Docente Sede Santander

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Psicóloga Social Comunitario, Especialista en Pedagogía Infantil y Magíster en Educación de la universidad del Cauca. Docente con 27 años de experiencia en el campo educativo, tiempo en el cual ha vivido grandes momentos de aprendizaje mutuo con niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos, permitiéndole crecer personal y profesionalmente. Sus trabajos de investigación han sido enfocados al desarrollo y fortalecimiento de competencias para aprender a vivir juntos y competencias ciudadanas a través del uso de diferentes estrategias pedagógicas, entre ellas el diseño de proyectos pedagógicos de aula, actividades molares y situaciones didácticas. Actualmente, se encuentra vinculada como docente del programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural y apoyo la formación de nuevos maestros en asignaturas pedagógicas, investigación y coordinación de sus prácticas social y profesional, realiza el acompañamiento a varios trabajos de investigación de los estudiantes del programa y a la creación de un semillero en pedagogía.

Docente Sede Santander

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Licenciado en Música de la Universidad del Valle, en curso especialidad en Comunicación digital. Orgulloso Quilichagüeño. Actualmente orienta las asignaturas relacionadas músicas, comunicación oral y escrita y algunos cursos de electivas profesionales. Apoya también al área de bienestar universitario. Se describe cómo un buen canal de enseñanza significativa, buen ambiente en aula y aprendizaje aplicado, mediante estrategias pedagógicas con metodologías flexibles. Maneja grupos de músicas populares, con habilidad y aptitud en pequeños montajes (Orff, Corales, Folclor) y enseñanza de la apreciación musical. Sentido analítico, reflexivo y propositivo en el área artística y musical. Con una especial capacidad de trabajo en grupos interdisciplinarios.

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Docente investigador -Artista Plástico. Magister en Critica y Difusión de las Artes, por la Universidad Nacional de las Artes (UNA), Maestrante en Estudios sociales Latinoamericanos (UBA), Especialista en Medios y Tecnologías para la Producción Pictórica (UNA), Buenos Aires, Argentina. Maestro en artes plásticas y visuales, por la Universidad de Nariño, San Juan de Pasto, Colombia. Miembro del grupo Filosofía de la Liberación (AFyL – UNAM-UAM-México) orientado por el Dr. Enrique Dussel. Vinculado a la licenciatura en educación Artística y Cultural como docente y coordinador de investigaciones.

Docente Sede Santander

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Gestora y líder cultural de las comunidades afrodescendientes del norte del Cauca, Licenciada en Educación Básica con énfasis en Artística, Magister en Neuropsicología y Educación. 10 años de experiencia en el ámbito educativo desde la primera infancia, hace parte de la Fundación Universitaria de Popayán desde hace tres años, actualmente vinculada en tiempo completo al programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural, como líder de semillero Raíces Culturales, docente investigadora y orienta las asignaturas de investigación, educación propia y Proyecto de Arte I.

Docente Sede Santander

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Licenciado en artes visuales y estética de la Universidad del valle, Especialista en el arte en los procesos de aprendizaje. Ha trabajado con diferentes públicos en la ciudad de Cali en espacios de talleres. Hace 6 años es docente y jefe de área de artes plásticas en el colegio y centro de arte Juvenilia en la ciudad de Cali. Ha trabajado en montajes escénicos para musicales y en proyectos independientes de realización audiovisual. Hace tres años se vinculó a la Licenciatura en Educación artística y cultural, encargado de las áreas de Dibujo y composición, Pintura, Didáctica de las artes, Cerámicas 1 y 2, Talleres audiovisual 1 y 2, Modelado y creatividad e historia del arte. Realiza también acompañamiento con proyectos de grado y desde la coordinación de proyección social en la licenciatura.

Contextos y aproximación a la práctica Pedagógica Investigativa.

En el curso de Contextos Educativos, se pretende incentivar en los estudiantes el espíritu investigador, pues los actuales paradigmas educativos exigen al futuro docente, una sólida formación en investigación como estrategia eficaz para el reconocimiento de su entorno, de los actores con quienes interactúa, de los espacios escolares y de su propia práctica pedagógica. La investigación es el elemento básico, no sólo en la formación del maestro como profesional de la educación, sino como elemento de articulación en su proyecto de vida como futuro docente. Por tanto, Contextos no es un curso más, deberá transformarse en acción colectiva desde los lenguajes artísticos, para que garantice impacto positivo en la sociedad y en el diario vivir de los futuros licenciados, desde la articulación de la práctica inicial con una aproximación a la investigación en el aula, para incentivar la producción del conocimiento artístico, didáctico y pedagógico y su aplicación en los campos aplicados. El acto pedagógico favorece la curiosidad para analizar y organizar la información y articularla al proyecto investigativo y a su proyecto de vida.

Práctica en responsabilidad Social

La práctica social compromete procesos de interacción constructiva de los estudiantes con el equipo docente y los grupos comunitarios, al originar acción participativa. Esta práctica se evidencia en la asignatura del mismo nombre, y permite a los estudiantes conocer e interactuar en diferentes contextos sociales. De esta manera fortalecen sus competencias argumentativas, interpretativas y propositivas a través de la crítica socialmente responsable.

Práctica profesional Educativa.

La Práctica Profesional, es un espacio académico que compromete procesos de interacción de la experiencia, con los referentes teóricos recibidos en los semestres cursados. Para el desarrollo de actividades y acciones específicas en el ámbito profesional, se relacionan las competencias pedagógicas de la educación Artística y Cultural: La sensibilidad, la apreciación estética y la comunicación; al igual que las competencias generales (argumentativas, interpretativas, propositivas), las cuales articuladamente afianzan también, actitudes investigativas que permiten observar y reconocer los contextos para determinar situaciones a fortalecer o mejorar a partir del Proyecto que contribuya al desarrollo pedagógico, artístico y cultural de las comunidades.

Práctica Pedagógica Investigativa

La Fundación Universitaria de Popayán a través de la Licenciatura en Educación Artística y Cultural (LEAC) posibilita la producción de aprendizajes significativos, donde el docente actúa como facilitador y guía en la construcción de los conocimientos; en su concepción pedagógica el estudiante es el actor central y activo del proceso educativo. Por tanto se asume en el quehacer de formación un proceso de investigación permanente, que requiere de la reconstrucción teórica a partir de la reflexión crítica de la praxis, fomentándoles la capacidad de autocontrol y la regulación del propio aprendizaje.

En ese sentido, desde el programa de la licenciatura en Educación Artística y Cultural , se asume la investigación como un proceso riguroso, sistemático y crítico en aras de la construcción de nuevos conocimientos y por tanto, eje transversal en la formación de maestras y maestros, protagonistas en la creación de propuestas pedagógicas, acordes a las necesidades del contexto educativo particular. Dicho proceso se construirá en la relación recíproca entre reflexión y la acción para llegar a la transformación de las prácticas pedagógicas.

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ESCUELA DE ARTES

La Escuela de Artes de la Fundación Universitaria de Popayán, surge por iniciativa del programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística por la necesidad institucional de fortalecer los procesos artísticos, culturales y de proyección social, y para contribuir en los servicios del bienestar de la Fundación Universitaria de Popayán.

Por lo anterior la Escuela de Artes se proyecta a la comunidad institucional, regional, nacional e internacional, y se ofrece como un espacio extracurricular, académico y artístico para la formación integral. Esto se logra a través de los cursos ofertados y aperturados en los lenguajes artísticos de, teatro (con el grupo de teatro La Jugarreta), danza (con la agrupación folclórica de la Fup), Artes Plásticas (Taller de Cerámica) y otros espacios de educación inclusiva como el Taller de Tiflología, y otras proyecciones de posibles espacios que puedan ofrecerse desde el arte y la cultura para la población universitaria y comunidad en general.

En este sentido la Escuela de Artes se convierte también en un espacio significativo en cuanto a la extensión y proyección social, tanto del Programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural, como de la Fundación Universitaria de Popayán, ya que, no sólo es un espacio formativo, sino que se convierte en el elemento de representación institucional en diferentes escenarios y contextos sociales.Esta representatividad permite que la Fundación Universitaria de Popayán se perciba en el sector externo como una institución comprometida con la cultura y con proyectos emprendedores que surgen desde los lenguaje artísticos y el talento humano de docentes y estudiantes.

GRUPO ARTÍSTICO INSTITUCIONAL DE TEATRO “LA JUGARRETA”

El Grupo de Teatro de la Fundación Universitaria de Popayán, está conformado por estudiantes de todos los programas, egresados y sector externo, que tienen el deseo de participar activamente en un proceso de creación escénica, y hacer parte del semillero de investigación LEIMOTIV- “Una forma diferente de hacer teatro”

La Jugarreta busca consolidarse como un espacio de formación en artes escénicas, de expresión corporal y creativa, para la óptima utilización del tiempo libre y la posibilidad de enaltecer las cualidades artísticas de los participantes del grupo de teatro.

Llevamos obras educativas y un mensaje ambientalista a los colegios de nuestro municipio, transversalizamos conocimiento por medio del teatro en diferentes comunidades, fortalecemos contenidos a través de la actuación, y la pedagogía teatral.

Igualmente se ha dado apertura al Grupo de Teatro “La Jugarreta Infantil” que acoge a niños y niñas entre los seis y los doce años; este responde al componente de Proyección Social de la FUP y empieza a visibilizar la trascendencia de la formación escénica en la niñez como una posibilidad para la transformación social.

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AGRUPACIÓN FOLCLÓRICA DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE POPAYÁN

Por iniciativa del programa de Educación Básica con Énfasis en Educación Artística, el 1º de marzo de 2012, se iniciaron actividades con el fin de conformar la Agrupación Folclórica de la Fundación Universitaria de Popayán, con el propósito de presentarle a la comunidad universitaria, una alternativa de encuentro desde el lenguaje de la Danza y como posibilidad de tener un grupo representativo del folclor local, departamental y nacional.

El Taller de Cerámica de la Fundación Universitaria Popayán.

Es un espacio creado en 2014, como parte de la Escuela de Artes de la Licenciatura en Educación Artística y Cultural – LEAC, que permite promover la reflexión teórica y estética del hacer en este mismo, así como la exploración y reconocimiento de materias primas diversas y de personas que han aportado al desarrollo cerámico de la región y de otros países. Como parte fundamental de este proceso de exploración, se hace indispensable la implementación del laboratorio artístico – cerámico, para construir bases sólidas y así permitir que el taller y las personas que lo ocupan se adentren en los conceptos de la cerámica como medio artístico, la cerámica contemporánea, la arcilla y su versatilidad como material expresivo y técnicas de construcción en cerámica, entre otras temáticas.

El Taller de Cerámica y su Laboratorio se articulan bajo la premisa de la apropiación del material arcilloso (barro), como un elemento primordial, que conduce y comunica los orígenes del arte precolombino del departamento y de nuestro desarrollo cultural autóctono y a la vez contemporáneo. Por esto es que nos vemos en la tarea de explorar todas las áreas del conocimiento cerámico desde la historia, el funcionamiento alquímico y la elaboración de las piezas de manera física-química, artística, terapéutica, para desde ahí hacer una nueva construcción, obra propia evocando nuestra historia.

Taller de artes plásticas

Este es un espacio donde se trabajan diversas técnicas pictóricas, entre las cuales se encuentran el óleo, el acrílico y se trabajan las técnicas mixtas que le permiten al participante iniciar su desarrollo creativo y descubrir sus habilidades plásticas, encontrando un espacio para la expresión y el aprendizaje.

Taller de literatura infantil

El taller de Literatura infantil de la Fundación Universitaria de Popayán se desarrolla a través de actividades lúdico pedagógicas e interdisciplinarias y artísticas; este se lleva a cabo con infantes entre los 7 y 10 años de edad y busca la sensibilización de los participantes por medio de la literatura infantil, donde se estimulen, fortalezcan y desarrollen las habilidades y competencias en lectoescritura de las niñas y niños del contexto regional, con el propósito de que gusten de los libros, amen la lectura, y tengan una mirada divergente del medio en donde viven.

GRUPO DE INVESTIGACIÓN: InvestigArte LEBEA
Línea de Investigación: Educación, Arte y Cultura
CATEGORÍA SEGÚN MINCIENCIAS: Categoría C
GRAN ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Ciencias Sociales
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Ciencias de la educación

MISIÓN
Con el establecimiento del Grupo de Investigación y los semilleros adscritos al mismo, se pretende generar un espacio de reflexión académica e investigativa, por tanto nuestra propuesta de formación en y para la investigación, se encuentra enmarcada en el fortalecimiento y generación de una real cultura de investigación que pueda evidenciar la riqueza de saberes culturales y artísticos de nuestra región; fomentando en los estudiantes el espíritu investigativo y una participación activa en la construcción de propuestas pedagógicas acordes a las necesidades de los contextos educativos. En otras palabras, se asume la Educación Artística como proceso reflexivo, sistemático, innovador y critico; como herramienta teórica y metodológica que pone en marcha proyectos artísticos y pedagógicos, de alto impacto social y cultural en el territorio colombiano.

VISIÓN
En un futuro cercano, se consolidarán los Semilleros y el Grupo de Investigación, como agentes activos de los proyectos de investigación que lidere la Universidad desde la Licenciatura en Educación Artística y Cultural, todo ello en aras de la generación de conocimiento y saber pedagógico desde la reflexión sobre el quehacer del maestro artístico y cultural; logrando así el reconocimiento institucional, municipal y departamental y/o nacional, gracias a los aportes que puedan arrojar los procesos investigativos realizados.

OBJETIVO GENERAL
Generar una real cultura de investigación que pueda evidenciar la riqueza de saberes culturales y artísticos de nuestra región, fomentando en los estudiantes el espíritu investigativo y una participación activa en la construcción de propuestas pedagógicas acordes a los contextos educativos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Generar procesos investigativos a partir de la reflexión, sobre la práctica educativa en diálogo con fundamentos teóricos pertinentes.
* Propiciar en la práctica educativa de los participantes, nuevos procesos de observación de la realidad social, educativa y su problemática.
* Identificar problemas significativos en las prácticas educativas para abordarlos como posibles proyectos de investigación.
* Conocer experiencias educativas significativas e innovadoras en otros contextos, para que podamos confrontar y reflexionar al respecto de las prácticas pedagógicas propias.


CONTACTOS:

Directora grupo de investigación: Dra. Diana Paola Muñoz M.
Correo: [email protected]

Coordinador investigaciones LEAC: Mg. Fabio Gembuel T.
Correo: [email protected]

Director programa LEAC: Mg. Carlos Manuel Cardona C.
Correo: [email protected]

Joven investigadora 2021: Yenifer Andrea Cataño Vargas
Correo: [email protected]

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Para más Información:
Correo: [email protected]
Celular:3157489881
Director del programa Mg. Carlos Manuel Cardona

Ingresa para conocer los semilleros de investigación de Licenciatura en Educación Artística y Cultural aqui.

MUESTRAS ARTÍSTICAS DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL
A continuación, presentamos algunos trabajos realizados en diferentes cursos del programa. Estas muestras son una recopilación de los talleres y prácticas artísticas que caracterizan nuestra Licenciatura en Educación Artística y Cultural, donde los estudiantes tienen la oportunidad de investigar y experimentar en el proceso creativo.

Facebook LEAC: https://www.facebook.com/LEAC.FUP

VISITA NUESTRO ESPACIO EN FACEBOOK para ver las diferentes muestras artísticas:
https://fb.me/e/1jJoATMcB

TALLERES DE CREACIÓN AUDIOVISUAL:
Los talleres de Creación Audiovisual se consideran espacios de experimentación con la cámara, teniendo en cuenta elementos compositivos, técnicos y narrativos.
La creación audiovisual permite a los estudiantes de la LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL participar en un proceso creativo y experimental como autores y realizadores de piezas y relatos audiovisuales.
PARA VER LAS MUESTRAS AUDIOVISUALES INGRESA A:

http://audiovisualesleac.com/

RED DE MAESTROS Y MAESTRAS DE ARTE Y CULTURA

La Red de Maestros y Maestras de Arte y Cultura nace desde el grupo de investigación InvestigArte LEBEA, con el fin de ofrecer a los maestros y maestras de educación artística y cultural, principalmente del contexto caucano, un espacio para propiciar el diálogo intercultural y de saberes desde diferentes canales de comunicación y difusión de contenidos relacionados con: educación, investigación, experiencias significativas, prácticas artístico-pedagógicas, cursos, diplomados, talleres, eventos artísticos y culturales, entre otros.

PARA VISUALIZAR EL BLOG DE LA RED INGRESA A:

https://licenciaturafup.wixsite.com/redmaestrosayc

Si quieres enviarnos tus muestras artísticas puedes hacerlo a traves del correo: mailto:[email protected] junto con tus datos de contacto.