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Noticia Presentes en el III Congreso Internacional de Prácticas Pedagógicas


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Del 11 al 13 de octubre, participamos del III Congreso Internacional de Prácticas Pedagógicas, VI Congreso Regional de Prácticas Pedagógicas y el III Coloquio de Estudiantes de Posgrados que se llevó a cabo en la ciudad de Manizales, Caldas.  

Nuestros representantes del Programa Licenciatura en Educación Artística y Cultural – LEAC, llegaron a la Universidad de Caldas con el fin de participar de los diferentes espacios académicos que nos permitieron reflexionar y comunicar experiencias formativas investigativas y de innovación relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje de fenómenos sociales, naturales, culturales, artísticos y musicales.   

 

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En esta oportunidad, nuestra Docente Yady Esperanza Ramírez Montilla, participó con su ponencia “Las músicas del cantautor colombiano Elvar Mosquera: una relación biocultural en su saber hacer musical”, en la cual se abordó la vida, obras y particularidades de un músico tradicional. Así mismo, nuestra Joven Investigadora del Programa Deicy Yazmin  Zemanate Carvajal, presentó su ponencia “El arte como herramienta pedagógica Inclusiva”, con la cual se busca fomentar el uso de la lengua de señas a través del arte.  

Por otra parte, nuestras Estudiantes de noveno semestre del Programa LEAC, Anabel Ortega, Nancy Velasco, Rosa del Carmen Granados, Danilo Mosquera, Adriana Beltrán y Jessy Guerrero participaron con la presentación de cuatro ‘posters’ en modalidad de investigación.  

 

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De esta manera, nuestra Docente y Estudiantes, lograron adquirir una nueva experiencia académica, que permite evidenciar como la investigación congrega y genera diálogos consonantes entre las Instituciones de Educación Superior y aportan a las dinámicas de relación con las comunidades.  

Desde la Fundación Universitaria de Popayán, le apostamos a la investigación, la innovación y el trabajo colaborativo en pro de la mejora social y de igual forma, agradecemos a los organizadores por permitirnos difundir nuestro concomiendo y seguir gestando proyectos desde la academia. 

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