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La Maestría en Didáctica de las Ciencias Básicas es una respuesta a las necesidades de las instituciones educativas de contar con profesores que se desempeñen en las disciplinas que integran las ciencias básicas con métodos de enseñanza basados en la pedagogía y la didáctica para una mejora en los procesos educativos y sus contextos.
*Nota: el 15% del descuento de la matrícula aplica para estudiantes nuevos. No aplica para estudiantes homologados.
Las sesiones académicas se brindan con encuentros mensuales virtuales, los viernes de 5:00 p.m. a 9:00 p.m.
y presenciales los viernes de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. los días sábados 8:00 a.m. a 5:00 p.m y de 7:00 a.m. a 6:00 p.m. en
Manizales, Bucaramanga y Popayán.
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La UCM plantea esta Maestría con el objetivo de profundizar en los procesos de enseñanza de las ciencias básicas con un enfoque multidisciplinar y en diálogo permanente entre la pedagogía y la didáctica, permitiendo el desarrollo personal, la construcción de ciudadanía, el avance de la ciencia y la tecnología. Adicionalmente, busca responder al direccionamiento estratégico de: inclusión, diversidad y multiculturalidad.
Como graduado de la Maestría en Didáctica de las Ciencias Básicas estarás en la capacidad de cualificar y desarrollar capacidades y competencias profesionales de enseñanza en diversas modalidades y niveles para instituciones de educación básica, media y superior, utilizando diferentes estrategias didácticas mediadas por las TIC.
Así mismo, estarás en la capacidad de diseñar e implementar proyectos de investigación en didácticas específicas de las matemáticas y las ciencias experimentales para el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje, estableciendo vínculos académicos y redes de conocimiento nacional e internacional con otras comunidades académicas.
La Maestría en Didáctica de las Ciencias Básicas con el apoyo de la Dirección de Proyección Social y los procesos investigativos desarrollados en los grupos y líneas articulados a esta, contribuyen a la reflexión de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Nuestra meta es llegar a las diferentes regiones del país, cualificando la profesión docente y velando por la humanización de la ciencia y la tecnología con un enfoque hacia el servicio social.
Semestre 1
10 créditos
Semestre 2
11 créditos
Semestre 3
11 créditos
Semestre 4
10 créditos