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Especialización en Psicología Educativa Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Comprende los fundamentos conceptuales para gestar procesos educativos y proponer alternativas de mejoramiento que aporten a la transformación de las condiciones sociales y educativas del mundo.

  • Nivel académico:
    Profesional
  • Duración del programa:
    25 créditos / 2 semestres
  • Valor periodo académico:
    6.5 SMMLV
  • Metodología:
    Presencial
  • Jornada:
    Encuentros Semanales
  • Título que otorga:
    Especialista en Psicología Educativa

Acerca de


  • SNIES: 106237
  • Registro calificado: 7579 del 12 de abril del 2017
  • Periodicidad: Semestral
  • Vigencia: 7 años
  • Duración: 2 semestres
  • Total créditos académicos: 25
  • Título otorgado: Especialista en Psicología Educativa
  • Valor: 6.5 SMMLV
  • Jornada: Encuentros Semanales
  • Facultad: Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
  • Lugar(es) donde de oferta: Popayán
  • Modalidad: Presencial
  • Nuestra Especialización en Psicología Educativa tiene como ejercicio la comprensión de los fundamentos conceptuales de la Psicología Educativa que conforman el corpus de conocimientos psicológicos de la disciplina en su relación con los procesos educativos y el conocimiento e identificación de los contextos reales de aprendizaje, para ser mejorados y enriquecidos mediante el diseño de propuestas educativas flexibles y adaptables a las necesidades, que deben ser resultado de los análisis de las situaciones educativas.

     

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    Las sesiones académicas se brindan con encuentros semanales, los viernes de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. y los sábados 8:00 a.m. a 6:00 p.m.

     

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Objetivo


Con nuestra Especialización en Psicología Educativa buscamos formar especialistas íntegros, éticos y con capacidad para comprender y proponer alternativas de mejoramiento que aporten a la transformación de las condiciones sociales y educativas de la región y al desarrollo de las comunidades locales y nacionales.

También, buscamos orientar la formación de Profesionales especializados y cualificados en el área, que con conocimientos adecuados y posicionados en su rol, interroguen las situaciones que se presentan en los diferentes contextos educativos, aportando a la reflexión, comprensión y transformación de los fenómenos educativos y al entorno social en el que estos se generan.

Por otra parte, queremos desarrollar estrategias para la comprensión de los procedimientos de instrumentación de los conocimientos psicoeducativos que permitan el diseño de programas de intervención surgidos de análisis y reflexiones del contexto educacional y sustentado en las técnicas y herramientas de la psicología educativa.

Perfil de Aspirante


Nuestra Especialización en Psicología Educativa está dirigida a Psicólogos, Educadores y profesionales afines a las Ciencias Sociales y Humanas interesados en el entendimiento de las relaciones entre la psicología y la educación como aporte para el mejoramiento de las prácticas en el campo de la psicología educativa.

 

 

Perfil Profesional


El Especialista en Psicología Educativa de la Fundación Universitaria de Popayán podrá ayudar en la generación de conocimiento que aporte a la puesta en práctica de modelos explicativos, instrumentos de intervención, principios de actuación y propuestas para orientar, guiar y explicar las diversas situaciones que surgen en el ámbito educativo.

Así mismo, podrá proponer soluciones a los problemas tanto académicos como de comportamientos, servirá de apoyo a la comunidad educativa brindando estrategias para ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, siendo partícipe en el diseño de programas educativos en los diferentes niveles de educación.

 

 

Perfil Ocupacional


El Especialista en Psicología Educativa de la Fundación Universitaria de Popayán será competente para desempeñarse como diseñador y evaluador de programas y procedimientos psico-educativos pertinentes, que incidan en las prácticas educativas y logren un impacto en las diversas situaciones que plantea la educación y los entornos educativos, en este caso podrían desempeñarse en organizaciones tanto estatales como privadas que deseen, a través de la creación de programas y estrategias, incidir en el mejoramiento de las prácticas de enseñanza-aprendizaje y las condiciones asociadas e ellas.

Tendrá las competencias necesarias para desempeñarse, además, como interventor directo sobre las prácticas educativas, desempeñando una intervención directa de las situaciones educativas, su campo laboral se encontraría en instituciones educativas principalmente, pero también en organizaciones que planteen situaciones que se consideren como educativas, en áreas relacionadas con ámbitos extra escolares como los institucionales y comunitarios.

 

 

Plan de estudio


1
14 créditos

  • Créditos
  • Modelos Teóricos y Epistemológicos de la Psicología Educativa
    2
  • Paradigmas y Perspectivas de la Investigación en Psicología Educativa
    2
  • Lectura de contextos para diseño de programas interventivos en Psicologia Educativa
    2
  • Diseño de proyectos y programas de intervención en contextos de la Psicología Educativa
    2
  • Elegible I
    2
  • Intervención en contextos de la Psicología Educativa
    2
  • Elegible II
    2

2
11 créditos

  • Créditos
  • Fundamentos filosóficos y epistemológicos de la educación y la pedagogía
    3
  • Planeación, diseño curricular y desarrollo de proyectos institucionales y su aplicación en contextos educativos
    3
  • Técnicas psicoeducativas para la evaluación del aprendizaje y la gestión curricular en la práctica educativa
    3
  • Elegible III
    2

Docentes


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